时间来到下午第二节课,中间休息10分钟,同学们上完厕所基本都回到教室里面坐着,一边等老师上课一边跟身边刚认识的新同学聊着悄悄话。
    这时候只见身材高大,预估有180几身高,身穿白色的确良寸衫、黑色西裤、黑色皮鞋、把衣服插进裤腰带里面,右手拿着卷圆教科书的一位男老师走进了教室,站上了讲台,跟其他老师一样先环顾了一下教室里面的同学们。
    正在聊悄悄话的同学、搞小动作的同学几乎都停了下来,静静地等待着老师说点什么。
    一如往常的老师那般先自我介绍,老师随便从讲台桌上的粉笔盒子里拿了一支短蓝色粉笔,在黑板上写上:“陈展翔”
    三个大字。
    随即双手撑着讲台桌上面对同学们声音洪亮的自我介绍道:“同学们好,黑板上这个是我的名字,我姓陈、名展翔。
    我是你们的英语老师,然后又用英文自我介绍了一番,以后你们可以叫我陈老师。”
    同学们东一嘴西一嘴的回答道:“陈老师好!
    !
    !”
    陈老师双手向下压了压说道:“同学们,很热情啊!
    好,很好!”
    陈老师随即说道:“班主任有给咱们选英语课代表嘛?”
    同学们回答道:“老师,没有选各课课代表哦!”
    陈老师:“那好,今天我们在正式讲课之前,先把英语课代表的事情敲定再学课本知识。”
    同学们静静地听着,并无一人应声回答。
    陈老师接着说道:“有没有同学提前预习过英语的第一课的内容跟单词?”
    全班都鸦雀无声,只见坐在第一排讲台桌底下左侧的一个女同学举了个手。
    陈老师笑容可掬的请这位女同学站起来说道:“这位同学,请自我介绍一下再回答老师的问题。”
    留着短发、一脸清秀、皮肤较白、一身白色衣服、白色裤子、身材苗条、身高约摸148cm左右的陈珠珠站起来就提高声音分贝一点不都怯生的自我介绍起来:“老师好,同学们好,我姓陈,名珠珠陈是耳东陈,珠是珠宝的珠,来自某某村,今年15岁,我的兴趣爱好是看书、学习、打羽毛球、打乒乓球。”
    陈老师满意的点点头说道:“好,这位同学有胆识,回答流畅、不怯场。
    自我介绍简直就是同学们值得学习的榜样。”
    随即陈老师继续看着这位女同学问道:“你预习过我们将要学习的课本知识内容吗?”
    陈珠珠满脸自信的回答道:“老师,我预习过我还背诵了这节课要背诵的英语单词。”
    陈老师一脸欣慰的说道:“那好,我考考你“早晨”
    的单词怎么拼读?”
    陈珠珠不假思索的脱口而出:“morning”
    陈老师继续问道:“男孩跟女孩的英语单词怎么拼读?”
    陈珠珠继续回答道:“男孩的英语单词b-o-Y,boy(背)女孩的英语单词G-I-R-L,girl(够)。”
    陈老师继续看着这位女同学问道:““名字”
    的英语单词怎么说?”
    陈珠珠依然泰然自若的回答道:“名字的英语单词N-A-m-E,name”
    陈老师故作一脸惊讶的看着这位女同学说道:“同学,你可以啊!
    看来英语科代表非你莫属呀!”
    师生两人一唱一和的,英语科代表就这样定下来了。
    接着陈老师就请这位陈珠珠同学坐下,让同学们翻开课本第一单元第1页(goodmorning早上好!
    )

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